イノベーション レゴはなぜ復活し、イノベーションを起こせたのか？両立思考の書評
イノベーションを成功させるためには、相反する要求や視点を同時に扱える「両立するマインドセット」を採用することが重要です。このアプローチにより、異なる視点やアイデアを統合し、より全面的でバランスの取れた解決策を生み出すことができます。
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コミュニケーション シナリオ・センター式 物語のつくり方 プロ作家・脚本家たちが使っている（新井一樹）の書評
物語作成において中心的なのは、「何を書くか」と「どう書くか」という二つの要素です。これらのどちらかが不足してしまうと、物語は適切に形成されません。物語の内容（「何を書くか」）とその表現方法（「どう書くか」）が合わさることで、魅力的な物語が誕生します。
フレームワーク リバース思考 超一流に学ぶ「成功を逆算」する方法 （ロン・フリードマン）の書評
リバース・エンジニアリングのメソッドを駆使することで、得られた知識を応用し、自分だけのユニークなアイデアや解決策を生み出す「勝利の方程式」を確立することができます。この方法により、既存のアイデアを新しい視点で再解釈し、独自のイノベーションを実現する道が開かれるようにんあります。
コミュニケーション 幸せのサンドイッチを食べよう！幸せスイッチをオンにする メンタルの取扱説明書（エマ・ヘップバーン）の書評
「幸せのサンドイッチ」の手法では、個人の好みや感性に合わせて、幸せを感じられる要素を選択し、日常生活に組み込むことが重視されます。自分にとって何が幸せを感じさせるのかを理解し、それらを積極的に取り入れることで、日々の生活がより充実し、幸福感が高まることが期待できます。
イノベーション THINK BIGGER 「最高の発想」を生む方法（シーナ・アイエンガー）の書評
イノベーションは要素と要素の組み合わせによっておこなります。その際、自分の専門外の新しい要素の選択とその有用性の評価を行うことが重要になります。成功したイノベーターたちは、解決策のヒントを業界の内部だけでなく外部からも探しました。このアプローチにより、創造的な解決策を導き出すことができるようになります。
コミュニケーション ヒューマノクラシー――「人」が中心の組織をつくる（ゲイリー・ハメル, ミケーレ・ザニーニ）の書評
ヒューマノクラシーの中心的な考え方は、組織内での人間の重要性を強調し、人間の潜在能力を最大限に発揮させることにあります。ヒューマノクラシーを実現するには、自分の中にある官僚主義というマインドセットを捨て、組織の文化や風土を人間中心に変える必要があります。
イノベーション 創造する人の時代（茶谷公之）の書評
オープンイノベーションの時代には、妄想力という能力がこれまで以上に求められます。自社以外のコンテンツや技術を組み合わせて何ができるかを妄想し、複数の要素から生み出される可能性のあるプロダクトやサービスを「脳内開発」することが必要です。この能力は人間にしかできません。
フレームワーク 両立思考 「二者択一」の思考を手放し、多様な価値を実現するパラドキシカルリーダーシップ （ウェンディ・スミス, マリアンヌ・ルイス）の書評
パラドックスは私たちに新たな挑戦を与え、成長を促してくれます。私たちは、パラドックスを受け入れ、クリエイティブな緊張関係を築きながら、自己の課題に取り組むことができるのです。二者択一の思考に囚われるのではなく、両立思考を活用することで、持続可能で包括的な解決策を見つけることが重要です。
ブログ ロギング仕事術 課題に気づく、タスクが片づく、成果が上がる (倉下忠憲）の書評
ロギング仕事術は、「実行」と「考える」の組み合わせに基づいており、どんな仕事にも役立つ重要なスキルを提供します。日々のログを通じて、自分自身を深く理解し、成長していくことができるのです。この習慣を身につけることで、自分の能力を最大限に発揮できるようになるはずです。
チームワーク 高学歴難民 (阿部恭子）の書評
「高学歴難民」という問題は、学歴社会において深刻な状況を反映しています。これは、高い学歴を持ちながらも、社会的な評価や職業選択において制約を感じている人々を指します。彼らは、高学歴が自動的に成功をもたらすという誤解の中で、就職機会の喪失や社会での活躍の障壁といった問題に直面しています。